آپشن جدید بانک مرکزی برای صادرکنندگان
تاریخ انتشار: ۲۱ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۹۱۶۶۷
دولتیها ۶ روش برای برگشت ارز صادراتی ابلاغ کردن، اما با وجود اینکه هنوز مهر این ابلاغیه خشک نشده صادرکنندگان نگاه مثبتی به روشهای جدید ندارند و معتقدند مشکل از جای دیگری است و برای بازگرداندن ارز حاصل از صادرات باید به فکر راه حلی برای رفع چالشهای بین المللی بود.
براساس آییننامه رفع تعهدات ارز حاصل از صادرات، ۶ روش برای برگشت ارز حاصل از صادرات، مشخص شده است که روشها شامل «فروش ارز در سامانه نیما»، «واردات در مقابل صادرات خود»، «واگذاری ارز حاصل از صادرات به دیگران»، «تهاتر کالا به کالا»، «فروش ارز به صورت اسکناس به بانک مرکزی و مؤسسه اعتباری و صرافی» و «بازپرداخت تسهیلات ارزی» اعطایی میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در این خصوص مهرداد عباد عضو اتاق بازرگانی تهران معتقد است، بانک مرکزی برای تامین نیاز خود و کنترل بازار ملتهب روند بازگشت ارز رو تسهیل کرده، ولی مشکل اصلی که در وضع این قوانین و مقررات نادیده گرفته شده است، اینکه اولا صادرکنندگان نمیدونن با چه نرخی باید کالای خود را محاسبه و قیمت گذاری کند. از طرف دیگر با این بی ثباتی صادرکنندهها عملا با ریسک بالایی کار میکنند و دورنمایی از اینکه چه درآمدی از صادرات خواهند داشت ندارند.
به گفته این عضو اتاق بازرگانی تهران، در سالهای اخیر چندین آییننامه رفع تعهدات ارزی تدوین و ابلاغ شده برای تسهیل ورود ارز حاصل از صادرات تدوین شد، اما این آییننامهها چندان نتیجه بخش نبودند، چرا که بانکهای خارجی با تجار همراهی نمیکردند و صادرکنندگان هم نمیتوانستند ارز خود رو با چمدان وارد کشور کنند.
بخش خصوصی خیلی روی این موضوع کار کرد مخصوصا کمیسیون تسهیل تجارت و توسعه صادرات که مقدار قوانین در دو سه سال اخیر شرایط رو کمی بهتر کند، اما با توجه به مشکلات بین المللی که وجود دارد صادرکنندگان همچنان با مشکل بازگرداندن ارز حاصل از صادرات روبرو هستند.
عباد در خصوص اینکه آیین نامه جدید با آیین نامههای که پیش از تدوین شده چه تفاونی داشته میگوید: آیین نامه موارد جدیدی دیده شده، اما این موارد چندان اثرگذار نیست. به گفته این عضو اتاق بازرگانی تهران در آیین نامه جدید فروش ارز به صورت اسکناس به بانک مرکزی و تهاتر کالا به کالا از جمله موارد جدیدی است که در بخشنامه گنجانده شده است. در آیین نامههای قبلی تهاترکالا به کالا تنها برای نفت بود، اما در شیوه نامه جدید برخی صنایع هم به فهرست اضافه شده اند.
یکی دیگر از مواردی که این فعال اقتصادی به آن اشاره میکند به زمان درنظر گرفته شده در این آیین نامه باز میگردد براساس آییننامه جدید مهلت برگشت ارز حاصل از صادرات چهارماه از صدور پروانه گمرکی در نظر گرفته شده که زمانش تغییری نکرده است. این عضو اتاق بازرگانی تهران معتقد است که باید زمان بیشتر شود بعضی صنایع هستند که بازگشت پول آنها با صنایع دیگر متفاوت است و باید نظر کارشناسی صنایع مختلف گرفته شود و به برخی صنایع زمان بیشتری گرفته شود.
منبع: پول نیوز
کلیدواژه: صادرات رفع تعهدات ارز آیین نامه برگشت ارز ارز حاصل از صادرات عضو اتاق بازرگانی تهران ارز حاصل از صادرات بانک مرکزی آیین نامه نامه جدید
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.poolnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «پول نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۹۱۶۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نخستین آییننامه اجرایی سند تحول آموزش و پرورش تصویب شد
وزیر آموزش و پرورش گفت: بعد از ۱۲ سال اولین آییننامه اجرایی سند تحول بنیادین با نام آییننامه توسعه و تقویت مهارتهای دانشآموزان در هیأت دولت تصویب شد.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش، در سخنان پیش از خطبههای نماز جمعه این هفته تهران با تبریک روز معلم و گرامیداشت یاد و خاطره امام راحل و شهدا به ویژه شهیدان مطهری، رجایی و باهنر، پنج هزار معلم شهید و ۳۶ هزار دانشآموز شهید و دانشآموزان شهید غزه اظهار داشت: معلم جایگاه خطیر و رفیعی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی دارد.
وی با تشریح عملکرد آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش در دوره جدید سعی کرده است با ایجاد حلقه اتحاد، انسجام، همدلی، همفکری، هماهنگی، همسویی و جلب مشارکت همه دستگاههای تأثیرگذار در تعلیم و تربیت، امر مهم تربیت فرزندان این سرزمین را دنبال کند که یکی از سر حلقههای این اتحاد ائمه جمعه و جماعت هستند که به مثابه پیران و پدران مردم در دیار خود میتوانند یاریگر نظام تعلیم و تربیت باشند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نظام تعلیم و تربیت اسلامی را پایهگذاری میکند و مبنای آن نظریه تعلیم و تربیت دینی و بومی است و به همین دلیل است که اجرای آن بسیار اهمیت دارد و در سال گذشته بر سند تحول بنیادین تمرکز کردیم.
صحرایی تصریح کرد: در آینده بر مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اقداماتی که این سند خواسته، آموزش و پرورش کشور را اداره میکنیم و برای آن نقشه راه طراحی کردهایم که مطابق آن پیش خواهیم رفت.
وی با بیان اینکه کار مهم دیگری که در آموزش و پرورش طی یک سال گذشته انجام شد، اصلاح فرآیند جذب معلم بود، افزود: معلم با جایگاه رفیع و عظیم خود باید با دقت، صحت و خردمندانه انتخاب شود؛ وی باید فردی باشد که ما در واگذاری امانتهای خود به او اطمینان کامل حاصل کنیم؛ بنابراین در سالی که گذشت تاریخیترین استخدام کشور اتفاق افتاد، نه از این جهت که حدود ۷۰ هزار معلم جدید وارد آموزش و پرورش شد که از لحاظ کمیت بیسابقه است چرا که این رقم معادل با رقم جذب در چند وزارتخانه است.
وزیر آموزش و پرورش همچنین گفت: معلمان ویژهای را انتخاب کردیم و سعی شد گزینش را بسیار دقیق پیاده کنیم. تلاش کردیم معلمانی را انتخاب کنیم که علاوه بر دانش، عشق و علاقه معلمی داشته باشند، امانتداران خوبی برای کشور باشند.
صحرایی با یادآوری اینکه فرزندان این سرزمین ۳۰ سال در دستان معلمان هستند، اظهار داشت: هر معلمی به طور متوسط در طول خدمت خود هزار دانشآموز را تربیت میکند و جریان تربیتی یک جریان پیوسته و مستمر است؛ بنابراین معلم کارمند نیست و انتخاب او باید با دقت ویژه اتفاق میافتاد که چنین شد.
وی ادامه داد: بُعد دیگر کار این است که دانشگاه فرهنگیان که همواره مورد تاکید رهبر معظم انقلاب است، هم از نظر کمیت و هم از نظر کیفیت وضعیت بهتری نسبت به گذشته دارد، البته وضعیت آن با وضع مطلوب فاصله فراوانی دارد.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در سال ۱۴۰۳ بیش از ۱۰۵ هزار ردیف استخدامی به وزارت آموزش و پرورش داده شد، دانشگاه فرهنگیان بازهم افزایش ظرفیت داشته و در هفته گذشته برای اولین بار در تاریخ کشور آزمون اختصاصیش را برگزار کرد.
صحرایی یادآور شد: برای جذب ۳۰ هزار دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان بیش از ۶۰۰ هزار متقاضی در دانشگاه فرهنگیان داشتیم، این نشان میدهد معلمی چقدر مورد توجه مردم است. کنکور اختصاصی و نظام جذب استاد اختصاصی دارد و یک معماری جدید برای تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان پایهگذاری شده است.
وی با بیان اینکه کار مهم دیگر ما در سال گذشته تقویت بیش از پیش معاونت پرورشی بود، گفت: ما برای هر مدرسه به یک مربی پرورشی نیاز داریم که تعداد بسیار زیادی از مدارس کشور مربی و معاون پرورشی نداشتند؛ امروز آزمون استخدامی جذب مربی پرورشی و تربیت بدنی و مشاور در سراسر کشور برگزار شد و دقایقی پیش به پایان رسید، ۴۰۰ هزار نفر از علاقهمندان با یکدیگر رقابت کردند که ۱۹ هزار نفر از آنها در این رشته جذب میشوند.
وی ادامه داد: در امور پرورشی کارهای بزرگی انجام شد، اولین اقدام طرحی به نام «امید، ایمان، خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت» که همه کلمات آن برگرفته از بیانات رهبر معظم انقلاب است طراحی شد و بر مبنای آن سامانههایی ایجاد شد و فعالیتهای پرورشی گسترده در سراسر کشور انجام گرفت.
وزیر آموزش و پرورش افزود: بیش از هشت میلیون دانشآموز در این طرح فراگیر شرکت کردند و بیش از هشت هزار گروه سرود در کشور شکل گرفت، بیش از ۱۳.۵ میلیون نفر روز اردوی راهیان پیشرفت، راهیان نور، زیارت اولیها و سایر اردوها برگزار کردیم که امسال نیز نهضت اردویی را دنبال میکنیم.
صحرایی با بیان اینکه مراسم اعتکاف سال گذشته تاریخی بود، افزود: ۴۴۰ هزار دانشآموز در بیش از ۲۸۰۰ مدرسه معتکف شدند و دشمنان که گفته بودند نسل جدید همانند نسل گذشته نیستند را ناامید کردند.
وی ادامه داد: ۱۲۷ درصد رشد معتکفین در میان دانش آموزان را داشتیم، در ماه مبارک رمضان محفلهای قرآنی دانش آموزی شکوه پیوستهای داشت، ۲۰ هزار محفل در ماه مبارک رمضان برگزار و از خادمان و قهرمانان قرآنی تجلیل شد. جشنهای تکلیف برگزار و باشگاه قلههای فرهنگی و ادبی در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شکل گرفت که نشان از عزم این کانون جهت تحول در امور پرورشی و تربیتی است.
وزیر آموزش و پرورش با تشریح اقدامات انجام شده برای تقویت مدارس دولتی، اظهار داشت: قانون برای آنها تدوین شده و پیوسته به دنبال اصلاح وضع آنها هستیم؛ قانون مدارس غیردولتی توسط مجلس اصلاح شد، مهدهای کودک در سراسر کشور ساماندهی و بعد از ۱۲ سال اولین آئین نامه اجرایی سند تحول بنیادین با نام آئین نامه توسعه و تقویت مهارتهای دانش آموزان از هیأت دولت بیرون آمد.